- Pengalaman Wawancara dan Observasi di Sekolah Dasar
Esai Dr. Surayanah *)
SAYA pernah memiliki kesempatan untuk melakukan wawancara dengan seorang guru di sebuah sekolah dasar di Kota Blitar dan melakukan observasi di kelasnya. Pengalaman ini memberikan banyak wawasan dan pemahaman tentang tantangan dan keberhasilan dalam pendidikan dasar.
Guru yang saya wawancarai memiliki pengalaman dalam mengajar di sekolah dasar selama 5 tahun. Dia berbicara tentang tantangan yang dihadapi dalam mengajar di kelas yang memiliki berbagai tingkat kemampuan siswa. Dia juga membahas masalah kurangnya dukungan dari pemerintah dalam memperbaiki fasilitas sekolah dan meningkatkan kualitas pengajaran.
Saat melakukan observasi di kelas, saya melihat bagaimana guru tersebut menerapkan pendekatan yang berbeda dalam mengajar siswa yang memiliki kemampuan yang berbeda. Guru tersebut memberikan perhatian khusus bagi siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi dan memberikan tugas tambahan untuk meningkatkan kemampuan mereka. Dia juga mendorong siswa yang lebih unggul untuk terus memperoleh prestasi yang lebih baik.
Di dalam kelas, saya melihat guru sedang memberikan pengajaran kepada siswa-siswa tentang matematika. Guru tersebut memberikan materi pembelajaran dengan menggunakan alat peraga dan juga memberikan kesempatan bagi siswa untuk mencoba soal-soal yang diberikan. Saya melihat para siswa sangat antusias untuk belajar dan memperhatikan setiap detail dari penjelasan guru.
Selama observasi, saya juga menyadari betapa pentingnya hubungan antara guru dan siswa dalam proses pembelajaran. Guru tersebut memiliki hubungan yang baik dengan siswa dan mampu menginspirasi mereka untuk belajar dengan semangat yang tinggi. Hal ini membuat siswa merasa nyaman dan terbuka untuk mengajukan pertanyaan atau meminta bantuan ketika mereka kesulitan dalam memahami materi.
Dari pengalaman wawancara dan observasi ini, saya menyadari bahwa mengajar di sekolah dasar bukanlah hal yang mudah. Guru harus mampu menghadapi tantangan yang bervariasi dari tingkat kemampuan siswa hingga kurangnya dukungan dari pemerintah. Namun, dengan pengabdian dan komitmen yang kuat, guru dapat memberikan pengajaran yang baik dan membantu siswa mencapai potensi mereka.
Saya merasa terinspirasi oleh guru yang saya wawancarai dan pengalaman observasi ini. Saya percaya bahwa pendidikan adalah kunci untuk mencapai tujuan dan impian dalam hidup.
Oleh karena itu, perlu adanya dukungan dari semua pihak untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Siswa, guru, orang tua, dan pemerintah harus bekerja sama untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi pembelajaran dan pengembangan potensi siswa. []
*) Penulis adalah Dosen Universitas Negeri Malang