* Oleh Lewa Karma PENDIDIKAN agama di sekolah tidak lagi cukup dipahami sebagai proses transfer pengetahuan normatif doktrinal, melainkan harus menjadi ruang pembentukan
* Oleh Lewa Karma PENDIDIKAN agama di sekolah tidak lagi cukup dipahami sebagai proses transfer pengetahuan normatif doktrinal, melainkan harus menjadi ruang pembentukan